Los muros vivos son una excelente forma de crear un espacio verde en el jardín. Estos muros se caracterizan por ser plantas que crecen en la pared, como una especie de tapiz natural. Estas paredes vivas no sólo proporcionan un hermoso paisaje, sino que también son buenos para el medio ambiente ya que filtran el aire y reducen la contaminación.
Muros de escalada
Los muros de escalada son un tipo de muro viviente construido con plantas trepadoras. Estas plantas se enganchan a la superficie del muro y crecen a lo largo del tiempo, cubriendo toda la superficie de la pared. Estos muros son perfectos para los jardines pequeños y ofrecen una variedad de beneficios para el medio ambiente, como ayudar a regular la temperatura del aire y reducir la contaminación.
Muros de contenedores
Los muros de contenedores son otra forma popular de construir un muro vivo en el jardín. Estos muros están hechos con contenedores o cajones donde se colocan las plantas. Los contenedores se llenan con tierra y luego se cubren con plantas ornamentales o trepadoras para crear un hermoso efecto visual. Además, estos muros requieren menos mantenimiento que los demás tipos, ya que los contenedores mantienen las raíces protegidas y evitan que las plantas se desechen.
Muros colgantes
Los muros colgantes son otra forma popular de crear un espacio verde en el jardín. Estos muros están hechos con macetas colgantes que se cuelgan en la pared. Las macetas pueden contener flores o hierbas aromáticas, lo que da al jardín un toque único. Estos muros no sólo agregarán belleza al jardín, sino que también ayudarán a regular el clima del área al filtrar el aire.
Muros suculentes
Los muros suculentes son otro tipo popular de construir un espacio verde en el jardín. Estos muros están hechos con macetas llenas de plantas suculentas como cactus y suculentas decorativas. Las suculentas tienen raíces profundas y resistentes al calor y sequedad, por lo que no necesitan mucha agua ni mantenimiento para prosperar. Además, agregan color y textura interesantes al paisaje.
